svenska > År 7 > VT > Hantera och värdera källor
Översikt7A och 7C har tillsammans skapat ett VEN-diagram för att se vad som är lika och olika i de två artiklarna. Nu är uppgiften att själv avgöra vilken av artiklarna du tycker är mer trovärdig än den andra. Argumentera för varför den ena väger tyngre än den andra i trovärdighet. Alltså, varför tror du mer på den? Använd de källkritiska frågorna. Nästa steg är att hitta flera källor som säger samma sak, även dessa källor behöver du bevisa trovärdigheten i.
Deadline 7A & 7C: fredag v. 7 (13 feb) om du vill få respons på ditt arbete och tid att ändra något. Tisdag v. 8 (17 feb) - sista dagen för inlämning.
2015-01-27
Vi har nu börjat med uppgift 1! Ditt jobb är att läsa två artiklar, jämföra dem, avgöra vilken som är mest trovärdig och hitta mer information som stödjer ditt val. LÄXA! Det du ska göra till vecka 5 är att läsa artiklarna och skriva en mening för varje artikel som sammanfattar budskapet i artiklarna. Föreläsning med tillhörande frågor för anteckning.
Ge cred!2015-01-12
Efter senaste händelser i Paris har bilder spridits på Facebook och Twitter för att få oss att tycka och tänka. Bilderna och texterna påverkar oss men stämmer de verkligen? Vi varnar känsliga tittare och granskar följande inlägg: Första länken visar bilden tillsammans med en attack som verkar ägt rum redan 2012. Bilden som texten refererar till skrevs det om redan i januari 2012. Alltså inte senaste veckan. Men sen hittar vi denna artikel från 2015 på Expressen och även DN bekräftar händelsen 2015. Texten kanske stämmer ändå?
Efter det gräver vi vidare och hittar den här länken som visar källan till den första artikeln från 2012. Händelserna verkar ha skett i både januari 2012 och 2015. Men, varför återkommer bilden nu 2015 när den användes redan 2012? Då hittar vi den här länken som avslöjar felanvändningen av bilden. Bilden verkar komma från en lastbilsexplosion i Kongo. Senare avslöjar Metro bluffen. Vad är egentligen sant? Introduktion
MIK-filmer del 1-4
If google was a guy
|
matris
uppgiftEfter att ha sett MIK-filmerna och jobbat med diskussioner i Think - Pair - Share-modell under några lektioner och fått en föreläsning baserad på "Informationssökning, trovärdighet och rättigheter" (hittas under "material"), ska vi jobba med två uppgifter.
Uppgift 1 Vilken artikel är mest trovärdig – varför? Använd dina lässtrategier när du läser artiklarna. Att förutspå - gissa vad det kommer att handla om - vilket ämne tillhör det?) Att ställa frågor/klargöra - Kan du något om ämnet sen förut? Kan du förstå ordet i sammanhanget - alltså om du fortsätter att läsa meningen/stycket? Måste du förstå ordet? Kan du dela upp långa ord som är nya för dig och förstå en del av dem? Låter det nya ordet som något annat du hört på svenska, engelska, annat språk? Slå upp ordet och se om du förstår förklaringen/ synonymerna. Att sammanfatta - beskriv innehållet kortfattat. Jämför sedan med hjälp av ett VEN-diagram vad som är lika och vad som är olika med artikel 1 och 2. Leta reda på mer information om ämnet och avgör sedan vilken av artiklarna som är mest trovärdig och relevant. Artikel 1 eller Artikel 2 E - en egen källa som hävdar samma sak (avgränsat urval) C - två egna källor som hävdar samma sak (relativt varierat urval) A - tre egna källor som hävdar samma sak (varierat urval) Skriv ner olika förklaringar till varför just artikel 1 eller 2 är mer trovärdig. Skriv även ner de andra källor som styrker din teori. Använd de källkritiska frågorna för att förklara varför den ena teorin kring artiklarnas ämne är mer trovärdigt än den andra. För att få A behöver du även använda samtliga frågor från min föreläsningsfilm i din förklaring! Extrauppgift Förklara kort orden trovärdig och relevant. Vad är det som avgör vad som är relevanta källor? Varför? Vilka källor bör man undvika och varför? Uppgift 2 Ni ska i par granska olika hemsidors tillförlitlighet, alltså deras trovärdighet. Under "material" hittar ni frågor att besvara där ni resonerar kring trovärdigheten. http://web.comhem.se/mozart/ http://runeberg.org/husmans/22.html http://www.bilprovningen.se http://www.svenskbladet.se http://nyheter24.se http://norran.se http://www.amnesty.se Extrauppgift Kan du identifiera en fiskare? https://www.opendns.com/phishing-quiz/ material
KÄLLOR TILL UPPHOVSRÄTTSFRITT MATERIAL
Wikimedia commons Flickr Creative commons Fotofinnaren Everystockphoto CC Search |