svenska som andraspråk > År 7 > HT > Myter muntligt
ÖversiktVi lyssnar på radioteater "Den stora floden" baserat på Gilgamesheposet, som berättades för ungefär 5000 år sedan. Vi jämför det med vad som står i Gamla testamentet/Bibeln och Koranen. Vi skrapar på ytan till moderna myter, som berättas idag (Råttan i pizzan). Och efter att ha sett flera kortfilmer baserade på grekisk mytologi väljer vi att fokusera på de antika grekiska myterna. Vi läser ur Odysseus resa, Thomas Danielssons tolkning av Homeros Odysséen, som skrevs ned för cirka 2700 år sedan. Sedan är det presentation av antika myter - i modern tappning! Se "uppgift".
Tips!För att anpassa presentationen till mottagaren på högre nivå och skapa en tydligare struktur (A) kan ni:
1. Byta ut orden och uttrycken alt. förklara ord och uttryck i berättelsen. 2. Skriva namnet på er berättelse på tavlan innan ni börjar berätta - säg i början "Vår myt heter..." 3. Använda er av bilder och stödord på tavlan, detta kan hjälpa publiken att hänga med bättre– rita/skriv på tavlan eller visa bilder på i-paden. 4. Tala långsamt och tydligt. |
matris
uppgiftGrupparbeteEn myt delas ut i varje par/grupp. Ni ska läsa, förstå och lära er berättelsen. I gruppen delar ni upp myten mellan er så varje person får en del att presentera. Presentationen av myten ska vara anpassad till publiken som består av er klass i första hand. Tänk på att er myt, som berättas muntligt, inte ska läsas upp, utan berättas. Tänk också på att använda ord som er klass förstår - anpassa myten för publiken, berätta den i modern tappning! Förbered er och träna, träna, träna!
Alternativ: Om ni inte vill stå framför klassen och berätta IRL, får ni gärna göra en film! Filmen läggs sedan upp på youtube, för en mycket större publik :) Lycka till! materialBerättelser lånade ur Grekernas gudar och hjältar av Lena Stiessel (1989)
Inledning + Skapelsen och moder Gaia (s. 1-2) Hades och dödsriket (s. 6-8) Hur årstiderna uppkom (s. 22-23) Syndafloden (s. 26-27) Oidipus (s. 55-59) Eko och Narcissos (s. 110) Eros och Psyke (s. 125-128) |